Kod KâşifiMERAK ET. DENE. KEŞFET.Bir şey öğren

5. SINIF · 23. HAFTA · ÖRNEK PLAN

5. Sınıf 23. Hafta Günlük Planı: Yapay zekâyı güvenle kullanma

5. sınıf bilişim teknolojileri günlük ders planı: Yapay zekâyı güvenle kullanma. Öğrenme hedefleri, 80 dakikalık örnek akış, uygulama ve değerlendirme.

Önerilen süre: 2 × 40 dakika

Dersin amacı ve öğrenme hedefleri

Bir yapay zekâ örneğini etik ilkeler ve bilgi güvenliği açısından değerlendirir.

İlgili tema kodu: BTY.5.5.2

Hazırlık ve materyaller

Konu anlatımı, bu haftanın sunumu, kâğıt ve kalem kullanılır. Dijital uygulama için uygun cihaz varsa eşli çalışma yapılabilir; cihaz yoksa aynı düşünme adımları kâğıt üzerinde denenir. Süre ve araç seçimi öğretmen tarafından uyarlanır.

Günlük ders akışı

  1. 10 dk

    Merak uyandır ve ön bilgiyi yokla

    Yapay zekâ aracını kullanırken görev için gerekli en az veriyi seç. İsim, adres, şifre ve özel fotoğraf gibi bilgileri izinsiz paylaşma. Üretilen metin veya görselin doğru ve uygun olduğunu ayrıca kontrol et.

    Öğrencilerden tanıdıkları bir örnek söylemelerini isteyin. Yanıtları hemen puanlamak yerine gerekçelerini dinleyin.

  2. 20 dk

    Konu anlatımı ve model olma

    Araçtan gelen yanıtı kendi düşüncenin yerine koyma. Kaynağı denetle, eserin kime ait olduğunu sorgula ve belirsizliği belirt. Yanlış cevap gördüğünde soruyu açıklığa kavuştur veya başka kaynak kullan.

    Sunumdaki örneği birlikte inceleyin; öğrencilerin kendi cümlesiyle açıklamasına fırsat verin.

  3. 10 dk

    Günlük yaşamla ilişkilendir

    Bir ödev için gerçek öğrenci adları yerine “Öğrenci A” gibi kurgusal adlar kullanılır.

    Örnekteki tercihlerin sonucunu tartışın; farklı bir durumda neyin değişeceğini sorun.

  4. 20 dk

    Uygula ve ürün oluştur

    Bir yapay zekâ aracına verilecek güvenli bir örnek soru yaz ve sonucun nasıl doğrulanacağını ekle.

    Önce bireysel düşünme, ardından eşli karşılaştırma için zaman verin.

  5. 15 dk

    Kontrol et ve geri bildirim ver

    Yapay zekâya hangi bilgi girilmemelidir?

    Şifre ve benzeri özel bilgiler başkasının erişimine açılmamalıdır.

  6. 5 dk

    Kapanış ve sonraki adım

    Öğrenci, bu haftanın hedefini kendi cümlesiyle ifade eder ve kafasına takılan bir noktayı yazar.

    Bir sonraki derse geçmeden önce ihtiyaç duyulan kavramı kısa bir örnekle yeniden ele alın.

Değerlendirme kanıtı

Öğrencinin örneği nasıl açıkladığını, uygulamadaki kararını ve ürünü düzeltirken kullandığı gerekçeyi birlikte değerlendirin.

Yapay zekâya hangi bilgi girilmemelidir?
  • Arkadaşın özel şifresi
  • Kurgusal bir şehir adı
  • Genel bir konu başlığı

Örnek yanıt: Arkadaşın özel şifresi

Şifre ve benzeri özel bilgiler başkasının erişimine açılmamalıdır.

Destek ve derinleştirme

Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciye görevi küçük adımlara bölerek ve aynı kavramı farklı bir örnekle göstererek yardımcı olun. Hazır olan öğrenci, çözümünü başka bir duruma uyarlayıp neden uygun olduğunu açıklayabilir. Paylaşım sırasında kişisel veri kullanılmaz.

Ders sonrası öğretmen notu

Hangi örnek anlaşılır oldu? Hangi kavramı yeniden ele almak gerekiyor? Bir sonraki derste süreyi ve desteği bu gözlemlere göre düzenleyin.

Kod Kâşifi bağımsız bir destek kaynağıdır. Planlar ve sunumlar sitedeki konu anlatımlarından hazırlanmıştır. Resmî program ve öğrenme çıktıları için MEB’in Bilişim Teknolojileri ve Yazılım programını inceleyin.