Dersin amacı ve öğrenme hedefleri
Yazdığı işlem adımlarını görsel bir akışla anlatır.
- Çözüm adımlarını sıra ve yön bakımından düzenler.
- Adımları uygun akış şeması simgeleriyle gösterir.
İlgili tema kodu: BTY.5.6.1
Hazırlık ve materyaller
Konu anlatımı, bu haftanın sunumu, kâğıt ve kalem kullanılır. Dijital uygulama için uygun cihaz varsa eşli çalışma yapılabilir; cihaz yoksa aynı düşünme adımları kâğıt üzerinde denenir. Süre ve araç seçimi öğretmen tarafından uyarlanır.
Günlük ders akışı
- 10 dk
Merak uyandır ve ön bilgiyi yokla
Akış şeması, algoritmanın yolunu şekiller ve oklarla gösterir. Başlangıç/bitiş, işlem ve karar adımları farklı simgelerle belirtilir; oklar hangi adımdan sonra hangisinin geldiğini gösterir.
Öğrencilerden tanıdıkları bir örnek söylemelerini isteyin. Yanıtları hemen puanlamak yerine gerekçelerini dinleyin.
- 20 dk
Konu anlatımı ve model olma
Önce metin adımlarını doğru kur, sonra şemaya aktar. Bir karar sorusundan iki ayrı yol çıkabilir; her yolun nereye vardığını kontrol et. Şema süslü görünmek için değil, akışı anlaşılır kılmak içindir.
Sunumdaki örneği birlikte inceleyin; öğrencilerin kendi cümlesiyle açıklamasına fırsat verin.
- 10 dk
Günlük yaşamla ilişkilendir
“Yağmur var mı?” kararından evet yolu şemsiye al, hayır yolu normal çık adımına gider.
Örnekteki tercihlerin sonucunu tartışın; farklı bir durumda neyin değişeceğini sorun.
- 20 dk
Uygula ve ürün oluştur
Şemsiye seçimi için başlangıç, karar, iki yol ve bitiş içeren küçük bir akış şeması çiz.
Önce bireysel düşünme, ardından eşli karşılaştırma için zaman verin.
- 15 dk
Kontrol et ve geri bildirim ver
Karar simgesinden çıkan yollar neyi gösterir?
Karar farklı koşullarda farklı akışlar oluşturur.
- 5 dk
Kapanış ve sonraki adım
Öğrenci, bu haftanın hedefini kendi cümlesiyle ifade eder ve kafasına takılan bir noktayı yazar.
Bir sonraki derse geçmeden önce ihtiyaç duyulan kavramı kısa bir örnekle yeniden ele alın.
Değerlendirme kanıtı
Öğrencinin örneği nasıl açıkladığını, uygulamadaki kararını ve ürünü düzeltirken kullandığı gerekçeyi birlikte değerlendirin.
Karar simgesinden çıkan yollar neyi gösterir?
- Farklı yanıtlara göre izlenecek adımları
- Dosyanın boyutunu
- Ekranın parlaklığını
Örnek yanıt: Farklı yanıtlara göre izlenecek adımları
Karar farklı koşullarda farklı akışlar oluşturur.
Destek ve derinleştirme
Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciye görevi küçük adımlara bölerek ve aynı kavramı farklı bir örnekle göstererek yardımcı olun. Hazır olan öğrenci, çözümünü başka bir duruma uyarlayıp neden uygun olduğunu açıklayabilir. Paylaşım sırasında kişisel veri kullanılmaz.
Ders sonrası öğretmen notu
Hangi örnek anlaşılır oldu? Hangi kavramı yeniden ele almak gerekiyor? Bir sonraki derste süreyi ve desteği bu gözlemlere göre düzenleyin.