Kod KâşifiMERAK ET. DENE. KEŞFET.Bir şey öğren

5. SINIF · 30. HAFTA · ÖRNEK PLAN

5. Sınıf 30. Hafta Günlük Planı: Yazılım bileşenlerini kullanma

5. sınıf bilişim teknolojileri günlük ders planı: Yazılım bileşenlerini kullanma. Öğrenme hedefleri, 80 dakikalık örnek akış, uygulama ve değerlendirme.

Önerilen süre: 2 × 40 dakika

Dersin amacı ve öğrenme hedefleri

Bir yazılım fikri için uygun bileşenleri seçip dener.

İlgili tema kodu: BTY.5.6.3

Hazırlık ve materyaller

Konu anlatımı, bu haftanın sunumu, kâğıt ve kalem kullanılır. Dijital uygulama için uygun cihaz varsa eşli çalışma yapılabilir; cihaz yoksa aynı düşünme adımları kâğıt üzerinde denenir. Süre ve araç seçimi öğretmen tarafından uyarlanır.

Günlük ders akışı

  1. 10 dk

    Merak uyandır ve ön bilgiyi yokla

    Blok tabanlı ortamda olay bloğu bir hareketi başlatır; hareket bloğu karakterin konumunu değiştirir, görünüm bloğu ekrandaki biçimi düzenler. Bir bileşeni seçerken hedef davranışı düşün.

    Öğrencilerden tanıdıkları bir örnek söylemelerini isteyin. Yanıtları hemen puanlamak yerine gerekçelerini dinleyin.

  2. 20 dk

    Konu anlatımı ve model olma

    Önce az sayıda blokla çalışan en küçük sürümü kur. Daha sonra ses veya farklı görünüm ekle. Çok sayıda bloğu bir anda eklemek hangi parçanın işe yaradığını anlamayı zorlaştırır.

    Sunumdaki örneği birlikte inceleyin; öğrencilerin kendi cümlesiyle açıklamasına fırsat verin.

  3. 10 dk

    Günlük yaşamla ilişkilendir

    “Yeşil bayrağa basılınca üç adım ilerle” için olay ve hareket blokları gerekir.

    Örnekteki tercihlerin sonucunu tartışın; farklı bir durumda neyin değişeceğini sorun.

  4. 20 dk

    Uygula ve ürün oluştur

    Bir karakterin düğmeye basınca selam vermesi için iki uygun blok türü seç.

    Önce bireysel düşünme, ardından eşli karşılaştırma için zaman verin.

  5. 15 dk

    Kontrol et ve geri bildirim ver

    Karakteri hareket ettiren bileşen hangisidir?

    Hareket bloğu konum değişimini sağlar.

  6. 5 dk

    Kapanış ve sonraki adım

    Öğrenci, bu haftanın hedefini kendi cümlesiyle ifade eder ve kafasına takılan bir noktayı yazar.

    Bir sonraki derse geçmeden önce ihtiyaç duyulan kavramı kısa bir örnekle yeniden ele alın.

Değerlendirme kanıtı

Öğrencinin örneği nasıl açıkladığını, uygulamadaki kararını ve ürünü düzeltirken kullandığı gerekçeyi birlikte değerlendirin.

Karakteri hareket ettiren bileşen hangisidir?
  • Hareket bloğu
  • Yalnız arka plan resmi
  • Dosya adı

Örnek yanıt: Hareket bloğu

Hareket bloğu konum değişimini sağlar.

Destek ve derinleştirme

Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciye görevi küçük adımlara bölerek ve aynı kavramı farklı bir örnekle göstererek yardımcı olun. Hazır olan öğrenci, çözümünü başka bir duruma uyarlayıp neden uygun olduğunu açıklayabilir. Paylaşım sırasında kişisel veri kullanılmaz.

Ders sonrası öğretmen notu

Hangi örnek anlaşılır oldu? Hangi kavramı yeniden ele almak gerekiyor? Bir sonraki derste süreyi ve desteği bu gözlemlere göre düzenleyin.

Kod Kâşifi bağımsız bir destek kaynağıdır. Planlar ve sunumlar sitedeki konu anlatımlarından hazırlanmıştır. Resmî program ve öğrenme çıktıları için MEB’in Bilişim Teknolojileri ve Yazılım programını inceleyin.