Dersin amacı ve öğrenme hedefleri
Yapay zekâ bilgisini sorgular, bilgisayarın temel parçalarını keşfeder.
- Yapay zekâ hakkında bilgi toplar ve kaynağının doğruluğunu değerlendirir.
- Bilgisayar sisteminin donanım ve yazılım bileşenlerini belirler.
İlgili tema kodu: BTY.5.1.4 / BTY.5.1.5
Hazırlık ve materyaller
Konu anlatımı, bu haftanın sunumu, kâğıt ve kalem kullanılır. Dijital uygulama için uygun cihaz varsa eşli çalışma yapılabilir; cihaz yoksa aynı düşünme adımları kâğıt üzerinde denenir. Süre ve araç seçimi öğretmen tarafından uyarlanır.
Günlük ders akışı
- 10 dk
Merak uyandır ve ön bilgiyi yokla
Çok düzgün yazılmış bir cevap yine de yanlış olabilir mi?
Öğrencilerden tanıdıkları bir örnek söylemelerini isteyin. Yanıtları hemen puanlamak yerine gerekçelerini dinleyin.
- 20 dk
Konu anlatımı ve model olma
Bir yapay zekâ aracı ikna edici görünen ama yanlış bir açıklama verebilir. Olmayan bir kitap ya da kaynak adı da üretebilir. Yanıtı yalnız güzel yazılmış olduğu için kabul etme; içindeki iddiaları ayırarak kontrol et. İddianın ne olduğunu belirle. İlgili güvenilir kaynağı seç, bilgiyi kaynaktan oku ve başka bir kaynakla karşılaştır. Tarih, bağlam ve yazar bilgisine bak. Uyuşmayan noktaları not al; emin değilsen öğretmenine sor.
Sunumdaki örneği birlikte inceleyin; öğrencilerin kendi cümlesiyle açıklamasına fırsat verin.
- 10 dk
Günlük yaşamla ilişkilendir
Bir tarih için resmî veya güvenilir bir başvuru kaynağına bak; yalnız cevabın üslubuna güvenme.
Örnekteki tercihlerin sonucunu tartışın; farklı bir durumda neyin değişeceğini sorun.
- 20 dk
Uygula ve ürün oluştur
Yapay zekânın verdiği bir bilgiyi doğrulamak için üç adım yaz.
İddia → kaynak → karşılaştırma.
- 15 dk
Kontrol et ve geri bildirim ver
Yapay zekâ bir kaynak adı verdi. İlk yapacağın nedir?
Kaynak görünmesi tek başına kanıt değildir; kaynağın varlığı ve içeriği incelenmelidir.
- 5 dk
Kapanış ve sonraki adım
Öğrenci, bu haftanın hedefini kendi cümlesiyle ifade eder ve kafasına takılan bir noktayı yazar.
Bir sonraki derse geçmeden önce ihtiyaç duyulan kavramı kısa bir örnekle yeniden ele alın.
Değerlendirme kanıtı
Öğrencinin örneği nasıl açıkladığını, uygulamadaki kararını ve ürünü düzeltirken kullandığı gerekçeyi birlikte değerlendirin.
Yapay zekâ bir kaynak adı verdi. İlk yapacağın nedir?
- Kaynağın gerçekten var olduğunu ve iddiayı desteklediğini kontrol etmek
- Kaynak adı yazdığı için kesin doğru kabul etmek
- Kontrol etmeden herkese göndermek
Örnek yanıt: Kaynağın gerçekten var olduğunu ve iddiayı desteklediğini kontrol etmek
Kaynak görünmesi tek başına kanıt değildir; kaynağın varlığı ve içeriği incelenmelidir.
Destek ve derinleştirme
Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciye görevi küçük adımlara bölerek ve aynı kavramı farklı bir örnekle göstererek yardımcı olun. Hazır olan öğrenci, çözümünü başka bir duruma uyarlayıp neden uygun olduğunu açıklayabilir. Paylaşım sırasında kişisel veri kullanılmaz.
Ders sonrası öğretmen notu
Hangi örnek anlaşılır oldu? Hangi kavramı yeniden ele almak gerekiyor? Bir sonraki derste süreyi ve desteği bu gözlemlere göre düzenleyin.