Dersin amacı ve öğrenme hedefleri
Aracı değerlendirir ve gerçek bir sorun için model planlar.
- Yapay zekâ aracının uygunluğunu değerlendirir.
- Modelle çözülebilecek bir problem ve çözüm adımları belirler.
İlgili tema kodu: BTY.6.5.2 / BTY.6.5.3
Hazırlık ve materyaller
Konu anlatımı, bu haftanın sunumu, kâğıt ve kalem kullanılır. Dijital uygulama için uygun cihaz varsa eşli çalışma yapılabilir; cihaz yoksa aynı düşünme adımları kâğıt üzerinde denenir. Süre ve araç seçimi öğretmen tarafından uyarlanır.
Günlük ders akışı
- 10 dk
Merak uyandır ve ön bilgiyi yokla
Model tasarımı, hangi soruyu yanıtlayacağını ve hangi örnekleri kullanacağını belirlemektir. Sınıflar birbirinden anlaşılır biçimde ayrılmalı; çok az veya dengesiz örnek yanlış sonuca yol açabilir.
Öğrencilerden tanıdıkları bir örnek söylemelerini isteyin. Yanıtları hemen puanlamak yerine gerekçelerini dinleyin.
- 20 dk
Konu anlatımı ve model olma
Önce küçük ve güvenli bir problem seç. Kişi fotoğrafları yerine kendi çizdiğin şekilleri kullan. Başarı ölçütünü önceden yaz: yeni çizimlerden kaçını doğru grupluyor?
Sunumdaki örneği birlikte inceleyin; öğrencilerin kendi cümlesiyle açıklamasına fırsat verin.
- 10 dk
Günlük yaşamla ilişkilendir
Üçgen ve daire çizimlerini ayıran bir modelde her iki sınıftan benzer sayıda örnek hazırlanır.
Örnekteki tercihlerin sonucunu tartışın; farklı bir durumda neyin değişeceğini sorun.
- 20 dk
Uygula ve ürün oluştur
İki sınıflı kurgusal bir model için amaç, veri ve başarı ölçütü yaz.
Önce bireysel düşünme, ardından eşli karşılaştırma için zaman verin.
- 15 dk
Kontrol et ve geri bildirim ver
Dengesiz örnekler hangi sorunu doğurabilir?
Sınıflar arasında veri dengesi önemlidir.
- 5 dk
Kapanış ve sonraki adım
Öğrenci, bu haftanın hedefini kendi cümlesiyle ifade eder ve kafasına takılan bir noktayı yazar.
Bir sonraki derse geçmeden önce ihtiyaç duyulan kavramı kısa bir örnekle yeniden ele alın.
Değerlendirme kanıtı
Öğrencinin örneği nasıl açıkladığını, uygulamadaki kararını ve ürünü düzeltirken kullandığı gerekçeyi birlikte değerlendirin.
Dengesiz örnekler hangi sorunu doğurabilir?
- Bir sınıfı daha çok öğrenip diğerinde hata yapmak
- Daha büyük ekran oluşturmak
- Dosyayı şifrelemek
Örnek yanıt: Bir sınıfı daha çok öğrenip diğerinde hata yapmak
Sınıflar arasında veri dengesi önemlidir.
Destek ve derinleştirme
Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciye görevi küçük adımlara bölerek ve aynı kavramı farklı bir örnekle göstererek yardımcı olun. Hazır olan öğrenci, çözümünü başka bir duruma uyarlayıp neden uygun olduğunu açıklayabilir. Paylaşım sırasında kişisel veri kullanılmaz.
Ders sonrası öğretmen notu
Hangi örnek anlaşılır oldu? Hangi kavramı yeniden ele almak gerekiyor? Bir sonraki derste süreyi ve desteği bu gözlemlere göre düzenleyin.