Kod KâşifiMERAK ET. DENE. KEŞFET.Bir şey öğren

6. SINIF · 18. HAFTA · ÖRNEK PLAN

6. Sınıf 18. Hafta Günlük Planı: Yapay zekâ modeli geliştirme

6. sınıf bilişim teknolojileri günlük ders planı: Yapay zekâ modeli geliştirme. Öğrenme hedefleri, 80 dakikalık örnek akış, uygulama ve değerlendirme.

Önerilen süre: 2 × 40 dakika

Dersin amacı ve öğrenme hedefleri

Modelini kurar, dener ve sonuçlarını gözden geçirir.

İlgili tema kodu: BTY.6.5.3

Hazırlık ve materyaller

Konu anlatımı, bu haftanın sunumu, kâğıt ve kalem kullanılır. Dijital uygulama için uygun cihaz varsa eşli çalışma yapılabilir; cihaz yoksa aynı düşünme adımları kâğıt üzerinde denenir. Süre ve araç seçimi öğretmen tarafından uyarlanır.

Günlük ders akışı

  1. 10 dk

    Merak uyandır ve ön bilgiyi yokla

    Model geliştirmede örnekleri hazırla, eğit, yeni örneklerle dene ve hataları kaydet. Yanlışları incelemek bazen daha fazla veri, bazen daha iyi etiket veya farklı sınıf tanımı gerektirir.

    Öğrencilerden tanıdıkları bir örnek söylemelerini isteyin. Yanıtları hemen puanlamak yerine gerekçelerini dinleyin.

  2. 20 dk

    Konu anlatımı ve model olma

    Tek bir başarılı denemeyle sonuç çıkarma. Farklı renk, boyut ve açıdaki güvenli örneklerle kontrol et. Modelin sınırını açıkça söylemek iyi bilimsel davranıştır.

    Sunumdaki örneği birlikte inceleyin; öğrencilerin kendi cümlesiyle açıklamasına fırsat verin.

  3. 10 dk

    Günlük yaşamla ilişkilendir

    Büyük daireleri tanıyan model küçük dairede yanılıyorsa boyut çeşitliliği eklenebilir.

    Örnekteki tercihlerin sonucunu tartışın; farklı bir durumda neyin değişeceğini sorun.

  4. 20 dk

    Uygula ve ürün oluştur

    Bir şekil modeli için üç farklı deneme ve olası bir iyileştirme yaz.

    Önce bireysel düşünme, ardından eşli karşılaştırma için zaman verin.

  5. 15 dk

    Kontrol et ve geri bildirim ver

    Yanlış model çıktısından sonra ne yapılır?

    İyileştirme hata nedenine dayanır.

  6. 5 dk

    Kapanış ve sonraki adım

    Öğrenci, bu haftanın hedefini kendi cümlesiyle ifade eder ve kafasına takılan bir noktayı yazar.

    Bir sonraki derse geçmeden önce ihtiyaç duyulan kavramı kısa bir örnekle yeniden ele alın.

Değerlendirme kanıtı

Öğrencinin örneği nasıl açıkladığını, uygulamadaki kararını ve ürünü düzeltirken kullandığı gerekçeyi birlikte değerlendirin.

Yanlış model çıktısından sonra ne yapılır?
  • Hata örneklerini inceleyip veri veya etiketleri düzeltmek
  • Hataları gizlemek
  • Yalnız başlığı değiştirmek

Örnek yanıt: Hata örneklerini inceleyip veri veya etiketleri düzeltmek

İyileştirme hata nedenine dayanır.

Destek ve derinleştirme

Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciye görevi küçük adımlara bölerek ve aynı kavramı farklı bir örnekle göstererek yardımcı olun. Hazır olan öğrenci, çözümünü başka bir duruma uyarlayıp neden uygun olduğunu açıklayabilir. Paylaşım sırasında kişisel veri kullanılmaz.

Ders sonrası öğretmen notu

Hangi örnek anlaşılır oldu? Hangi kavramı yeniden ele almak gerekiyor? Bir sonraki derste süreyi ve desteği bu gözlemlere göre düzenleyin.

Kod Kâşifi bağımsız bir destek kaynağıdır. Planlar ve sunumlar sitedeki konu anlatımlarından hazırlanmıştır. Resmî program ve öğrenme çıktıları için MEB’in Bilişim Teknolojileri ve Yazılım programını inceleyin.