Kod KâşifiMERAK ET. DENE. KEŞFET.Bir şey öğren

6. SINIF · 29. HAFTA · ÖRNEK PLAN

6. Sınıf 29. Hafta Günlük Planı: Yazılımdan yapay zekâ destekli ürüne

6. sınıf bilişim teknolojileri günlük ders planı: Yazılımdan yapay zekâ destekli ürüne. Öğrenme hedefleri, 80 dakikalık örnek akış, uygulama ve değerlendirme.

Önerilen süre: 2 × 40 dakika

Dersin amacı ve öğrenme hedefleri

Blok tabanlı ürününü gözden geçirir ve yapay zekâ desteği için ihtiyaç belirler.

İlgili tema kodu: BTY.6.6.2 / BTY6.6.3

Hazırlık ve materyaller

Konu anlatımı, bu haftanın sunumu, kâğıt ve kalem kullanılır. Dijital uygulama için uygun cihaz varsa eşli çalışma yapılabilir; cihaz yoksa aynı düşünme adımları kâğıt üzerinde denenir. Süre ve araç seçimi öğretmen tarafından uyarlanır.

Günlük ders akışı

  1. 10 dk

    Merak uyandır ve ön bilgiyi yokla

    Yapay zekâ destekli ürün, bir modelin çıktısını daha büyük bir yazılım akışında kullanabilir. Bu geçişte modelin hataları ve veri izni ayrıca düşünülmelidir; blokların doğru çalışması tek başına yeterli değildir.

    Öğrencilerden tanıdıkları bir örnek söylemelerini isteyin. Yanıtları hemen puanlamak yerine gerekçelerini dinleyin.

  2. 20 dk

    Konu anlatımı ve model olma

    Önce model olmadan çalışan temel ürünü belirle. Sonra modelin hangi adımda yardımcı olacağını yaz. Model yanlış sonuç verirse kullanıcının düzeltme veya yeniden deneme yolu olsun.

    Sunumdaki örneği birlikte inceleyin; öğrencilerin kendi cümlesiyle açıklamasına fırsat verin.

  3. 10 dk

    Günlük yaşamla ilişkilendir

    Şekil oyunu, çizimi modelle tahmin eder; kullanıcı yanlış tahmini düzeltebilir.

    Örnekteki tercihlerin sonucunu tartışın; farklı bir durumda neyin değişeceğini sorun.

  4. 20 dk

    Uygula ve ürün oluştur

    Mevcut bir blok oyununa modelin yardım edeceği tek adım ve hata durumunda alternatif ekle.

    Önce bireysel düşünme, ardından eşli karşılaştırma için zaman verin.

  5. 15 dk

    Kontrol et ve geri bildirim ver

    Yapay zekâ eklerken hangi soru önemlidir?

    Hata yolu güvenli kullanımın parçasıdır.

  6. 5 dk

    Kapanış ve sonraki adım

    Öğrenci, bu haftanın hedefini kendi cümlesiyle ifade eder ve kafasına takılan bir noktayı yazar.

    Bir sonraki derse geçmeden önce ihtiyaç duyulan kavramı kısa bir örnekle yeniden ele alın.

Değerlendirme kanıtı

Öğrencinin örneği nasıl açıkladığını, uygulamadaki kararını ve ürünü düzeltirken kullandığı gerekçeyi birlikte değerlendirin.

Yapay zekâ eklerken hangi soru önemlidir?
  • Model yanlışsa kullanıcı ne yapacak?
  • Ekran rengi kaç tane?
  • Dosya adı uzun mu?

Örnek yanıt: Model yanlışsa kullanıcı ne yapacak?

Hata yolu güvenli kullanımın parçasıdır.

Destek ve derinleştirme

Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciye görevi küçük adımlara bölerek ve aynı kavramı farklı bir örnekle göstererek yardımcı olun. Hazır olan öğrenci, çözümünü başka bir duruma uyarlayıp neden uygun olduğunu açıklayabilir. Paylaşım sırasında kişisel veri kullanılmaz.

Ders sonrası öğretmen notu

Hangi örnek anlaşılır oldu? Hangi kavramı yeniden ele almak gerekiyor? Bir sonraki derste süreyi ve desteği bu gözlemlere göre düzenleyin.

Kod Kâşifi bağımsız bir destek kaynağıdır. Planlar ve sunumlar sitedeki konu anlatımlarından hazırlanmıştır. Resmî program ve öğrenme çıktıları için MEB’in Bilişim Teknolojileri ve Yazılım programını inceleyin.