Kod KâşifiMERAK ET. DENE. KEŞFET.Bir şey öğren

6. SINIF · 5. HAFTA · ÖRNEK PLAN

6. Sınıf 5. Hafta Günlük Planı: Ses düzenleme ve kurgu

6. sınıf bilişim teknolojileri günlük ders planı: Ses düzenleme ve kurgu. Öğrenme hedefleri, 80 dakikalık örnek akış, uygulama ve değerlendirme.

Önerilen süre: 2 × 40 dakika

Dersin amacı ve öğrenme hedefleri

Bir ses çalışması için uygun araç ve kısa bir senaryo seçer.

İlgili tema kodu: BTY.6.2.5 / BTY.6.2.6

Hazırlık ve materyaller

Konu anlatımı, bu haftanın sunumu, kâğıt ve kalem kullanılır. Dijital uygulama için uygun cihaz varsa eşli çalışma yapılabilir; cihaz yoksa aynı düşünme adımları kâğıt üzerinde denenir. Süre ve araç seçimi öğretmen tarafından uyarlanır.

Günlük ders akışı

  1. 10 dk

    Merak uyandır ve ön bilgiyi yokla

    Ses kurgusu, söyleyeceklerini kayıttan önce sıralamaktır. Giriş dinleyiciyi hazırlar, ana bölüm bilgiyi verir, kapanış mesajı tamamlar. Ses düzenleme aracı kayıt, kesme ve ses düzeyi gibi işlemler sunabilir.

    Öğrencilerden tanıdıkları bir örnek söylemelerini isteyin. Yanıtları hemen puanlamak yerine gerekçelerini dinleyin.

  2. 20 dk

    Konu anlatımı ve model olma

    Yalnız gerekli sesi kullan; başkasının sesini kaydetmeden önce izin al. Gürültüsüz ortam seç, kısa bir senaryo yaz ve konuşmayı prova et. Sesin anlaşılması gösterişli efektten önemlidir.

    Sunumdaki örneği birlikte inceleyin; öğrencilerin kendi cümlesiyle açıklamasına fırsat verin.

  3. 10 dk

    Günlük yaşamla ilişkilendir

    Okul kitap kulübü duyurusunda önce etkinlik adı, sonra zaman ve yer, en son davet cümlesi söylenir.

    Örnekteki tercihlerin sonucunu tartışın; farklı bir durumda neyin değişeceğini sorun.

  4. 20 dk

    Uygula ve ürün oluştur

    20 saniyelik bir okul duyurusu için giriş, ana bilgi ve kapanış cümleleri yaz.

    Önce bireysel düşünme, ardından eşli karşılaştırma için zaman verin.

  5. 15 dk

    Kontrol et ve geri bildirim ver

    Kayıttan önce kurgu hazırlamak ne sağlar?

    Planlı sıralama dinlemeyi kolaylaştırır.

  6. 5 dk

    Kapanış ve sonraki adım

    Öğrenci, bu haftanın hedefini kendi cümlesiyle ifade eder ve kafasına takılan bir noktayı yazar.

    Bir sonraki derse geçmeden önce ihtiyaç duyulan kavramı kısa bir örnekle yeniden ele alın.

Değerlendirme kanıtı

Öğrencinin örneği nasıl açıkladığını, uygulamadaki kararını ve ürünü düzeltirken kullandığı gerekçeyi birlikte değerlendirin.

Kayıttan önce kurgu hazırlamak ne sağlar?
  • Bilgiyi anlaşılır sıraya koymayı
  • Dosyayı kendiliğinden yayımlamayı
  • Telif iznini gereksiz kılmayı

Örnek yanıt: Bilgiyi anlaşılır sıraya koymayı

Planlı sıralama dinlemeyi kolaylaştırır.

Destek ve derinleştirme

Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciye görevi küçük adımlara bölerek ve aynı kavramı farklı bir örnekle göstererek yardımcı olun. Hazır olan öğrenci, çözümünü başka bir duruma uyarlayıp neden uygun olduğunu açıklayabilir. Paylaşım sırasında kişisel veri kullanılmaz.

Ders sonrası öğretmen notu

Hangi örnek anlaşılır oldu? Hangi kavramı yeniden ele almak gerekiyor? Bir sonraki derste süreyi ve desteği bu gözlemlere göre düzenleyin.

Kod Kâşifi bağımsız bir destek kaynağıdır. Planlar ve sunumlar sitedeki konu anlatımlarından hazırlanmıştır. Resmî program ve öğrenme çıktıları için MEB’in Bilişim Teknolojileri ve Yazılım programını inceleyin.