Dersin amacı ve öğrenme hedefleri
Günlük yaşamda kullanılan bilişim teknolojilerini tanımak, geçmiş ve günümüzdeki örneklerini karşılaştırmak ve kullanım amaçlarına göre sınıflandırmak.
- Bilişim teknolojileriyle ilgili temel kavramları kendi cümleleriyle belirler.
- Geçmiş ve günümüz bilişim araçlarının ortak ve farklı yönlerini ilişkilendirir.
- Bilişim teknolojilerini eğitim, sağlık, ulaşım gibi kullanım alanlarına göre gruplandırır.
İlgili tema kodu: BTY.5.1.1
Hazırlık ve materyaller
Konu anlatımı, bu haftanın sunumu, kâğıt ve kalem kullanılır. Dijital uygulama için uygun cihaz varsa eşli çalışma yapılabilir; cihaz yoksa aynı düşünme adımları kâğıt üzerinde denenir. Süre ve araç seçimi öğretmen tarafından uyarlanır.
Günlük ders akışı
- 10 dk
Merak uyandır ve ön bilgiyi yokla
Sabah hava durumuna bakıp çantana şemsiye koydun. Peki, ekrandaki bilgi sana nasıl ulaştı?
Öğrencilerden tanıdıkları bir örnek söylemelerini isteyin. Yanıtları hemen puanlamak yerine gerekçelerini dinleyin.
- 20 dk
Konu anlatımı ve model olma
Bilgi, bir konuyu anlamamıza ve karar vermemize yardımcı olur. “Öğleden sonra yağmur bekleniyor.” cümlesi, dışarı çıkarken ne yapacağını seçmene yardımcı olan bir bilgidir. İletişim, duygu, düşünce veya bilgiyi başkalarıyla paylaşma sürecidir. Konuşmak, yazmak ve işaret kullanmak iletişim kurmanın farklı yollarıdır. İletişim için mutlaka bir ekran gerekmez.
Sunumdaki örneği birlikte inceleyin; öğrencilerin kendi cümlesiyle açıklamasına fırsat verin.
- 10 dk
Günlük yaşamla ilişkilendir
Okul kütüphanesinin saat 16.00’da kapandığını öğrenince ziyaretini daha erken planlarsın.
Örnekteki tercihlerin sonucunu tartışın; farklı bir durumda neyin değişeceğini sorun.
- 20 dk
Uygula ve ürün oluştur
Bilişimi kendi cümlelerinle açıkla ve günlük yaşamdan bir örnek ver.
Bilgiyle hangi işlemler yapılıyor? Örneğinde yapılan işi de belirt.
- 15 dk
Kontrol et ve geri bildirim ver
Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Teknoloji çok geniştir. Bisiklet gibi dijital olmayan araçlar da bir ihtiyaca çözüm üretir.
- 5 dk
Kapanış ve sonraki adım
Öğrenci, bu haftanın hedefini kendi cümlesiyle ifade eder ve kafasına takılan bir noktayı yazar.
Bir sonraki derse geçmeden önce ihtiyaç duyulan kavramı kısa bir örnekle yeniden ele alın.
Değerlendirme kanıtı
Öğrencinin örneği nasıl açıkladığını, uygulamadaki kararını ve ürünü düzeltirken kullandığı gerekçeyi birlikte değerlendirin.
Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
- İletişim için internet şarttır.
- Teknoloji yalnızca bilgisayardır.
- Teknoloji dijital olmayan araçları da kapsar.
Örnek yanıt: Teknoloji dijital olmayan araçları da kapsar.
Teknoloji çok geniştir. Bisiklet gibi dijital olmayan araçlar da bir ihtiyaca çözüm üretir.
Destek ve derinleştirme
Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciye görevi küçük adımlara bölerek ve aynı kavramı farklı bir örnekle göstererek yardımcı olun. Hazır olan öğrenci, çözümünü başka bir duruma uyarlayıp neden uygun olduğunu açıklayabilir. Paylaşım sırasında kişisel veri kullanılmaz.
Ders sonrası öğretmen notu
Hangi örnek anlaşılır oldu? Hangi kavramı yeniden ele almak gerekiyor? Bir sonraki derste süreyi ve desteği bu gözlemlere göre düzenleyin.