Dersin amacı ve öğrenme hedefleri
Arama yaparken kaynağın uygunluğunu ve doğruluğunu sorgular.
- Amacına uygun internet bilgi kaynaklarını belirler.
- Bir bilgiyi farklı kaynaklarla karşılaştırıp kaynağını değerlendirir.
İlgili tema kodu: BTY.5.3.3
Hazırlık ve materyaller
Konu anlatımı, bu haftanın sunumu, kâğıt ve kalem kullanılır. Dijital uygulama için uygun cihaz varsa eşli çalışma yapılabilir; cihaz yoksa aynı düşünme adımları kâğıt üzerinde denenir. Süre ve araç seçimi öğretmen tarafından uyarlanır.
Günlük ders akışı
- 10 dk
Merak uyandır ve ön bilgiyi yokla
Tarayıcıyla arama motoru birbirinin aynısı mı?
Öğrencilerden tanıdıkları bir örnek söylemelerini isteyin. Yanıtları hemen puanlamak yerine gerekçelerini dinleyin.
- 20 dk
Konu anlatımı ve model olma
Web tarayıcısı internet sayfalarını açıp görüntüleyen uygulamadır. Adres çubuğuna bir adres yazabilir veya arama yapabilirsin. Web, internet üzerindeki hizmetlerden biridir; interneti yalnız web sayfalarından ibaret düşünme. Arama motoru, ilgili sayfaları bulmana yardım eden hizmettir. Tarayıcı onun sayfasını açabilir. Arama sonuçlarının sırası, bilginin kesin doğruluğunu göstermez. Reklam veya öneri olarak görünen sonuçları ayırt etmeye çalış.
Sunumdaki örneği birlikte inceleyin; öğrencilerin kendi cümlesiyle açıklamasına fırsat verin.
- 10 dk
Günlük yaşamla ilişkilendir
Aynı tarayıcıda okul sitesini ve dijital kütüphaneyi farklı sekmelerde açabilirsin.
Örnekteki tercihlerin sonucunu tartışın; farklı bir durumda neyin değişeceğini sorun.
- 20 dk
Uygula ve ürün oluştur
Tarayıcı ve arama motorunu bir araştırma örneğiyle ayır.
Uygulama ve hizmeti düşün.
- 15 dk
Kontrol et ve geri bildirim ver
Tarayıcı ile arama motoru arasındaki doğru ilişki hangisi?
Tarayıcı sayfayı görüntüler; arama motoru kaynak bulmaya yardım eder.
- 5 dk
Kapanış ve sonraki adım
Öğrenci, bu haftanın hedefini kendi cümlesiyle ifade eder ve kafasına takılan bir noktayı yazar.
Bir sonraki derse geçmeden önce ihtiyaç duyulan kavramı kısa bir örnekle yeniden ele alın.
Değerlendirme kanıtı
Öğrencinin örneği nasıl açıkladığını, uygulamadaki kararını ve ürünü düzeltirken kullandığı gerekçeyi birlikte değerlendirin.
Tarayıcı ile arama motoru arasındaki doğru ilişki hangisi?
- Tarayıcı arama motorunun sayfasını açabilir
- İkisi her durumda aynı uygulamadır
- Arama motoru her sonucu doğrular
Örnek yanıt: Tarayıcı arama motorunun sayfasını açabilir
Tarayıcı sayfayı görüntüler; arama motoru kaynak bulmaya yardım eder.
Destek ve derinleştirme
Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciye görevi küçük adımlara bölerek ve aynı kavramı farklı bir örnekle göstererek yardımcı olun. Hazır olan öğrenci, çözümünü başka bir duruma uyarlayıp neden uygun olduğunu açıklayabilir. Paylaşım sırasında kişisel veri kullanılmaz.
Ders sonrası öğretmen notu
Hangi örnek anlaşılır oldu? Hangi kavramı yeniden ele almak gerekiyor? Bir sonraki derste süreyi ve desteği bu gözlemlere göre düzenleyin.