5. Sınıf 2. Hafta Günlük Planı: Bilişim teknolojilerinin etkileri ve dijital sağlık

Dersin amacı ve öğrenme hedefleri

Bilişim teknolojilerinin yararlarını ve olası zararlarını günlük örneklerle değerlendirmek; güvenli ve dengeli kullanım alışkanlıkları geliştirmek.

• Farklı bilişim teknolojilerinin olumlu ve olumsuz yönlerini örneklerle çözümler.
• Kullanım durumlarına uygun fiziksel güvenlik önlemlerini sınıflandırır.
• Teknoloji kullanımının beden ve ruh sağlığına etkilerini kendi cümleleriyle açıklar.

İlgili tema kodu: BTY.5.1.2

Hazırlık ve materyaller

Konu anlatımı, bu haftanın sunumu, kâğıt ve kalem kullanılır. Dijital uygulama için uygun cihaz varsa eşli çalışma yapılabilir; cihaz yoksa aynı düşünme adımları kâğıt üzerinde denenir. Süre ve araç seçimi öğretmen tarafından uyarlanır.

Günlük ders akışı

1. 10 dk

   Merak uyandır ve ön bilgiyi yokla

   Bir uygulama hayatı kolaylaştırırken yeni bir sorun çıkarabilir mi?

   Öğrencilerden tanıdıkları bir örnek söylemelerini isteyin. Yanıtları hemen puanlamak yerine gerekçelerini dinleyin.

2. 20 dk

   Konu anlatımı ve model olma

   Dijital sistemlerle bilgi daha hızlı paylaşılabilir; aynı dosya üzerinde farklı yerlerden çalışılabilir. Bir kütüphane çok kişiye aynı anda kaynak sunabilir. Ancak hizmetten yararlanmak için gereken cihaz ve bağlantı herkesin elinde olmayabilir. Bir teknolojiyi yalnız iyi veya kötü diye etiketlemek yerine hangi amaçla, kim tarafından ve nasıl kullanıldığına bak. Hızlı haberleşme yararlı olabilir; düşünmeden gönderilen yanlış bilgi ise hızla yayılabilir.

   Sunumdaki örneği birlikte inceleyin; öğrencilerin kendi cümlesiyle açıklamasına fırsat verin.

3. 10 dk

   Günlük yaşamla ilişkilendir

   Dijital ödev verilirken cihazı olmayan arkadaş için basılı seçenek de düşünmek kapsayıcıdır.

   Örnekteki tercihlerin sonucunu tartışın; farklı bir durumda neyin değişeceğini sorun.

4. 20 dk

   Uygula ve ürün oluştur

   Dijital ödeve erişemeyen bir arkadaşın için nasıl bir çözüm önerirsin? Gerekçelendir.

   Cihaza erişim ile öğrenme hakkını birlikte düşün.

5. 15 dk

   Kontrol et ve geri bildirim ver

   Altyazı eklemek en çok hangi amaca hizmet eder?

   Altyazı, sesi duyamayan veya sesi kapalı kullanan kişilerin içeriği takip etmesine yardımcı olur.

6. 5 dk

   Kapanış ve sonraki adım

   Öğrenci, bu haftanın hedefini kendi cümlesiyle ifade eder ve kafasına takılan bir noktayı yazar.

   Bir sonraki derse geçmeden önce ihtiyaç duyulan kavramı kısa bir örnekle yeniden ele alın.

Değerlendirme kanıtı

Öğrencinin örneği nasıl açıkladığını, uygulamadaki kararını ve ürünü düzeltirken kullandığı gerekçeyi birlikte değerlendirin.

Destek ve derinleştirme

Desteğe ihtiyaç duyan öğrenciye görevi küçük adımlara bölerek ve aynı kavramı farklı bir örnekle göstererek yardımcı olun. Hazır olan öğrenci, çözümünü başka bir duruma uyarlayıp neden uygun olduğunu açıklayabilir. Paylaşım sırasında kişisel veri kullanılmaz.

Ders sonrası öğretmen notu

Hangi örnek anlaşılır oldu? Hangi kavramı yeniden ele almak gerekiyor? Bir sonraki derste süreyi ve desteği bu gözlemlere göre düzenleyin.