5. SINIF · 11. HAFTA · 20 SLAYT
5. Sınıf 11. Hafta Konu Sunumu: Görseli geliştirme ve metin yazma
5. sınıf bilişim teknolojileri sunumu: Görseli geliştirme ve metin yazma. Konu anlatımı, günlük örnekler ve uygulamaları tarayıcıda slaytlarla incele.
Slayt görünümünde yön tuşlarıyla ilerleyebilirsin. Bütün slaytları görmek için okuma görünümünü seç.
Bu derste ne keşfedeceğiz?
Görselini ölçütlere göre gözden geçirir, kelime işlemciyi tanır.
- Hazırladığı görseli amaca uygunluk açısından değerlendirir.
- Kelime işlemci programının temel özelliklerini ve arayüzünü tanır.
Tasarım dedektifi
En parlak afiş her zaman en anlaşılır afiş midir?
Okunurluk önce gelir
Yazıyla zemin arasında yeterli renk farkı olmalı. Çok küçük yazı, uzun cümleler ve kalabalık nesneler mesajı gizleyebilir. Başlıkla açıklama arasındaki büyüklük farkı, okuyucunun önemli noktayı fark etmesine yardım eder.
Günlük hayattan bir örnek
Açık sarı zeminde beyaz yazı yerine daha koyu bir yazı rengi dene.
Kaynağa ve izne dikkat
Kendi çizimini kullanabilir ya da kullanım izni açık bir görsel seçebilirsin. Bir görselin internette bulunması serbestçe kullanabileceğin anlamına gelmez. Kaynak ve izin bilgisini kaydet; başkasının emeğini kendininmiş gibi sunma.
Günlük hayattan bir örnek
Fotoğraf yerine kendi çizdiğin musluk simgesini kullanıp özgün bir afiş oluşturabilirsin.
Ölçütle değerlendir
Ürünü yalnız “güzel” diyerek değerlendirme. Mesaj anlaşılır mı, yazı okunuyor mu, görsel konuyla ilgili mi, izinler uygun mu diye kontrol et. Bir eksik seç, düzelt ve sonucu yeniden incele.
Günlük hayattan bir örnek
Arkadaşın başlığı uzaktan okuyamıyorsa yazıyı büyütüp tekrar göster.
Kelimelerin çalışma masası
Bir belge hazırlarken neden yalnız harfleri yazmak yetmez?
Belge oluştur
Kelime işlemci, yazıları oluşturma, düzenleme ve biçimlendirme aracıdır. Başlık, paragraf, liste, tablo ve görsel içerebilir. Yeni belge açarken boş sayfayı seçebilir, işe uygun bir şablondan da başlayabilirsin.
Günlük hayattan bir örnek
Gezi duyurusu için kısa bir belge, sayısal hesap için tablolama daha uygun olabilir.
İmleç ve seçim
İmleç yeni yazının ekleneceği yeri gösterir. Seçtiğin metne uygulanan işlem yalnız seçili bölümü değiştirebilir. Yanlış bir düzenlemede geri al komutunu kullan. Kes–yapıştır metni taşır; kopyala–yapıştır ikinci örneğini oluşturur.
Günlük hayattan bir örnek
Bir paragrafı giriş bölümüne almak için seçip kesebilir ve uygun yere yapıştırabilirsin.
Kaydı planla
Dosya adını ve klasörünü ilk başta belirle, çalışırken düzenli kaydet. Düzenlenebilir dosyayı sakla; paylaşmak için PDF gibi başka biçime dışa aktarabilirsin. Her biçim aynı düzenleme imkânını sunmaz.
Günlük hayattan bir örnek
duyuru-v1 adıyla düzenlenebilir dosyanı, dağıtım için duyuru.pdf çıktısını tut.
Kavramları hatırla
- Kelime işlemci: Metin yazmaya ve düzenlemeye yarayan program.
Sıra sende
Okunmayan bir afişi iyileştirmek için iki değişiklik ve bir kontrol yöntemi yaz.
İpucu: Yazı boyutu, renk farkı ve geri bildirim düşün.
Örnek yanıtı gör
Yazıyı büyütür, zeminle yazı arasındaki renk farkını artırırım. Bir arkadaşımdan afişi okuyup ana mesajı söylemesini isterim.
Sıra sende
Bir paragrafı taşımak ile kopyalamak arasındaki farkı açıkla.
İpucu: Eski yerde metin kalacak mı?
Örnek yanıtı gör
Kesip yapıştırırsam paragraf yeni yere taşınır. Kopyalayıp yapıştırırsam eski yerinde de kalır. İşleme başlamadan doğru paragrafı seçerim.
Kendini yokla
Bir afiş için en güçlü değerlendirme hangisidir?
- Başlık okunuyor ama ana mesaj daha açık yazılmalı
- Güzel işte, nedenini bilmiyorum
- Çok renk var, o hâlde mutlaka doğrudur
Örnek yanıtı gör
Başlık okunuyor ama ana mesaj daha açık yazılmalı Ölçüte dayalı geri bildirim, neyin iyileştirileceğini gösterir.
Dersi kendi cümlenle anlat
Bugün öğrendiğin bir kavramı günlük yaşamdan bir örnekle açıkla. Sonra konu sayfasındaki kısa sorularla bilgini yokla.
Kod Kâşifi bağımsız bir destek kaynağıdır. Planlar ve sunumlar sitedeki konu anlatımlarından hazırlanmıştır. Resmî program ve öğrenme çıktıları için MEB’in Bilişim Teknolojileri ve Yazılım programını inceleyin.