HEDEFLERDEN DERSE
5. ve 6. sınıf için haftalık ders hedeflerini, tema kodlarını ve ilgili konu anlatımlarını bir arada incele.
Aşağıdaki hedefler sitedeki dersleri özetler. Aynı öğrenme çıktısı koduyla birden fazla hafta çalışılabilir. “Kazanım” aramasıyla ulaşan öğretmenler resmî programdaki öğrenme çıktısının tam ifadesini MEB’den kontrol edebilir; buradaki öğrenci dostu açıklamalar resmî metin yerine geçmez.
Günlük yaşamda kullanılan bilişim teknolojilerini tanımak, geçmiş ve günümüzdeki örneklerini karşılaştırmak ve kullanım amaçlarına göre sınıflandırmak.
Bilişim teknolojilerinin yararlarını ve olası zararlarını günlük örneklerle değerlendirmek; güvenli ve dengeli kullanım alışkanlıkları geliştirmek.
Teknoloji kullanımının beden ve ruh sağlığına etkilerini değerlendirmek; dijital kimlik ve dijital ayak izinin günlük yaşamdaki önemini keşfetmek.
Dijital kimliği ve ayak izini anlamak; çevrim içi etkinliklerde güvenli, sorumlu ve saygılı davranışları kullanım amacına göre sınıflandırmak.
Dijital davranışların sorumluluğunu düşünür, yapay zekâ hakkında sorular üretir.
Yapay zekâ bilgisini sorgular, bilgisayarın temel parçalarını keşfeder.
Sistemin parçaları arasındaki ilişkiyi ve dosya düzenini öğrenir.
Görsel özelliklerini ve düzenleme araçlarının temel kullanımını inceler.
Seçtiği aracın özelliklerini deneyip verimliliğini değerlendirir.
Bir gerçek yaşam sorununu görsel bir fikirle anlatmaya başlar.
Görselini ölçütlere göre gözden geçirir, kelime işlemciyi tanır.
Metin düzenleme aracını kullanarak amaca uygun bir dosya oluşturur.
Bir düşünceyi slaytlarla anlatmak için uygun aracı keşfeder.
Sunumunu tamamlar, bilgisayar ağlarının ne işe yaradığını sorgular.
Ağdaki parçaları araştırır ve bağlanma yollarını karşılaştırır.
Farklı bağlantı yöntemleri ve ağ parçalarının görevlerini inceler.
Arama yaparken kaynağın uygunluğunu ve doğruluğunu sorgular.
Dijital ortamda doğru ve saygılı davranışları günlük örneklerle açıklar.
Kişisel bilgilerini korumak için karşılaşabileceği riskleri ve önlemleri öğrenir.
Günlük yaşamdan yapay zekâ uygulamaları bulur ve çalışma parçalarını inceler.
Farklı uygulamaları amaçlarına ve özelliklerine göre gruplandırır.
Yapay zekâ kullanırken gizlilik ve adaletle ilgili riskleri fark eder.
Bir yapay zekâ örneğini etik ilkeler ve bilgi güvenliği açısından değerlendirir.
Günlük bir sorunu küçük ve anlaşılır adımlara ayırır.
Belirlediği problemin çözümünü doğru sırayla ifade eder.
Yazdığı işlem adımlarını görsel bir akışla anlatır.
Yeni bir problem için girdi, çıktı ve çözüm adımlarını birlikte kurar.
Çözüm adımlarını tamamlayıp farklı örneklerle test eder.
Algoritmadaki hataları düzeltir ve yazılım araçlarını tanır.
Bir yazılım fikri için uygun bileşenleri seçip dener.
Bileşenleri gözden geçirir ve bloklarla bir yazılım planlar.
Yazılım fikrini blok tabanlı ortamda bir tasarıma dönüştürür.
Planladığı davranışları bloklarla kurup çalıştırır.
Projesini deneyerek aksayan adımları iyileştirir.
Çalışmasını belirlediği amaç ve ölçütlerle karşılaştırır.
Planlama, tasarım, oluşturma ve değerlendirme adımlarını birleştirir.
Yeni teknolojilerin günlük yaşamda ne işe yaradığını keşfeder.
Geçmişteki değişimlerden yararlanarak geleceğe ilişkin gerekçeli tahminler yapar.
Satır, sütun ve hücrelerle veri düzenleme ortamını inceler.
Bir soru için veri toplar, tabloda düzenler ve bulgulara ulaşır.
Bir ses çalışması için uygun araç ve kısa bir senaryo seçer.
Planladığı sesi oluşturur ve belirlediği ölçütlerle değerlendirir.
Video aracını tanır, çekim veya düzenleme için bir hikâye planlar.
Kurgusuna uygun bir video hazırlar ve çalışmasını gözden geçirir.
Videosunu değerlendirirken interneti amacına uygun kullanmayı inceler.
Aramayı daha verimli yapar ve iletişim araçlarını karşılaştırır.
İletişim araçlarını sorumlu ve güvenli biçimde kullanmayı öğrenir.
Bir içeriği kullanırken izinleri ve çevrim içi riskleri sorgular.
Lisansların kullanım koşullarını karşılaştırır, yapay zekâ girdilerini inceler.
Yapay zekâ için verinin nereden ve nasıl toplandığını sorgular.
Bir göreve uygun yapay zekâ aracını belirler.
Seçtiği aracı dener ve sonuçların işe yararlığını inceler.
Aracı değerlendirir ve gerçek bir sorun için model planlar.
Modelini kurar, dener ve sonuçlarını gözden geçirir.
Program bloklarını ve çalışma alanını keşfeder.
Hareket, koşul ve döngü gibi yapıları küçük örneklerde dener.
Kodunu daha düzenli ve anlaşılır kılan yapıları seçer.
Bir sorun seçerek yazılımın amacını ve adımlarını planlar.
Projenin ekranını ve davranışlarını tasarlar.
Tasarımındaki ilk işlevleri çalışır duruma getirir.
Programına karar ve tekrar davranışları ekler.
Projesini deneyip karşılaştığı hataları düzeltir.
Geri bildirimle ürününün kullanışlılığını artırır.
Tamamladığı yazılımı belirlediği ölçütlerle inceler.
Blok tabanlı ürününü gözden geçirir ve yapay zekâ desteği için ihtiyaç belirler.
Gerçek bir sorun için yapılacak ürünün amacını açıklar.
Ürünün işlevine uygun yapay zekâ bileşenlerini karşılaştırır.
Seçtiği bileşenleri blok tabanlı projeye bağlar.
Ürünün farklı girdilere nasıl yanıt verdiğini gözlemler.
Deneme sonuçlarına göre ürünü geliştirir.
Çalışan ürünü ve tasarım kararlarını açık biçimde anlatır.
Ürünü ölçütlerle değerlendirip geliştirme sürecini tamamlar.
Kod Kâşifi bağımsız bir destek kaynağıdır. Planlar ve sunumlar sitedeki konu anlatımlarından hazırlanmıştır. Resmî program ve öğrenme çıktıları için MEB’in Bilişim Teknolojileri ve Yazılım programını inceleyin.